शिशु एवं शिशु विकास के बेली स्केल पर प्रशिक्षण आयोजित किया गया
अलीगढ़ 15 मई: अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के जवाहरलाल नेहरू मेडिकल कॉलेज के बाल रोग विभाग ने पियर्सन अकादमी इंडिया के सहयोग से विभाग के स्नातकोत्तर छात्रों के लिए शिशु एवं शिशु विकास के बेली स्केल (चौथा संस्करण) पर अपना पहला, स्व-वित्तपोषित प्रशिक्षण आयोजित किया।
उत्तर प्रदेश में अपनी तरह का पहला प्रशिक्षण डॉ. निधि गुप्ता द्वारा आयोजित किया गया, जो पियर्सन अकादमी इंडिया की राष्ट्रीय सलाहकार प्रशिक्षक हैं, और जिन्हें किंग्स कॉलेज सेंटर फॉर द डेवलपिंग ब्रेन, लंदन और हैमरस्मिथ अस्पताल, लंदन से उच्च जोखिम वाले नवजात शिशुओं के न्यूरो डेवलपमेंटल फॉलोअप में प्रशिक्षित किया गया है।
बीएसआईडी-4 प्रशिक्षण दो भागों में आयोजित किया गया: 10 मई को दो घंटे का ऑनलाइन सत्र; और 12 मई को दिन भर का ऑफ़लाइन प्रशिक्षण। बाल रोग विभाग और डीईआईसी-सीओई के कुल 31 प्रतिभागियों ने प्रशिक्षण में भाग लिया।
उद्घाटन समारोह को संबोधित करते हुए मुख्य अतिथि एएमयू कुलपति प्रो. नईमा खातून ने अपेक्षित विकास में देरी वाले बच्चों के परिवारों की दुर्दशा पर प्रकाश डाला, जो निदान या सहायता के संभावित तौर-तरीकों के बारे में जानकारी की कमी के परिणामस्वरूप काफी पीड़ित हैं। अपने बच्चे के लिए कुछ मदद पाने की हताशा में, और इस उम्मीद में कि आखिरकार कुछ काम आएगा, गरीब माता-पिता विभिन्न स्वास्थ्य प्रदाताओं, जिनमें झोलाछाप भी शामिल हैं, के पास जाते रहते हैं और सभी तरह के उपचारों की कोशिश करते रहते हैं, लेकिन कोई फायदा नहीं होता।
उन्होंने इस प्रशिक्षण को शुरू करने के बारे में सोचने के लिए बाल रोग विभाग को बधाई दी।
इससे पहले, अतिथियों का स्वागत करते हुए, बाल रोग विभाग की अध्यक्ष और आयोजन अध्यक्ष प्रो. ज़ीबा ज़का-उर-रब ने प्रशिक्षण का संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत किया। प्रशिक्षण की आवश्यकता पर जोर देते हुए उन्होंने कहा कि विकास संबंधी देरी बचपन की एक आम समस्या है, जो 10%-15% प्रीस्कूल बच्चों में पाई जाती है, जिसे आमतौर पर प्राथमिक देखभाल चिकित्सक द्वारा नियमित जांच के दौरान या माता-पिता या प्रीस्कूल द्वारा चिंता जताए जाने पर पहचाना जाता है।
उन्होंने कहा कि शोधों से पता चलता है कि विकासात्मक देरी की प्रभावी प्रारंभिक पहचान और समय पर प्रारंभिक हस्तक्षेप से प्रभावित बच्चे के दीर्घकालिक प्रक्षेपवक्र में सकारात्मक बदलाव आ सकता है और उसे लगभग सामान्य और फलदायी जीवन जीने में मदद मिल सकती है। उन्होंने कहा कि स्नातकोत्तर निवासियों, जो भविष्य के उभरते बाल रोग विशेषज्ञ हैं, को विकासात्मक जांच और निदान के लिए परीक्षणों के सटीक प्रशासन और व्याख्या में प्रशिक्षित करना अनिवार्य था।
उन्होंने अपने विभाग के स्नातकोत्तर शिक्षण कार्यक्रम के नियमित भाग के रूप में इस प्रशिक्षण को शामिल करने और बाद में इसे अन्य कॉलेजों और अन्य इच्छुक बाल रोग विशेषज्ञों के लिए भी खोलने के अपने दृष्टिकोण को साझा किया।
जेएनएमसीएच के चिकित्सा अधीक्षक, प्रो. सैयद वसीम रिजवी ने शिशु और बच्चा विकास (बीएसआईडी) के बेली स्केल के बारे में बात करते हुए कहा कि ये स्केल, जिन्हें पहली बार 1969 में नैन्सी बेली द्वारा प्रकाशित किया गया था और बाद में 4 बार संशोधित किया गया था, बच्चों में प्रारंभिक विकासात्मक देरी के निदान के लिए सबसे व्यापक, औपचारिक विकासात्मक मूल्यांकन उपकरण थे।
इस प्रशिक्षण की प्रासंगिकता पर जोर देते हुए डॉ. निधि गुप्ता ने जोर देकर कहा कि यह सुनिश्चित करने में सहायक होगा कि न्यूरोडेवलपमेंट के किसी भी क्षेत्र में कमी वाले बच्चों को जल्दी पहचाना जाए, सटीकता के साथ उनका निदान किया जाए और समय पर प्रबंधन शुरू किया जाए।
बीएसआईडी-4 प्रशिक्षण की आयोजन सचिव डॉ. गुलनाज नादरी ने धन्यवाद ज्ञापन दिया।
जनसंपर्क कार्यालय
अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय